ケースメソッド方式の活用

ケースメソッド方式の活用

これまで実施した事例

管理職候補者のアセスメント

管理者自身を対象とした、自身の「強み」「弱み」の気づきと啓発課題の明確化

学生対象に就業力を判定し、学生生活での課題を自覚させるとともに、就職活動にあたっての「武器」を認識させる

学生対象に模擬面接を実施し、就職活動におけるアピールポイントの認識、面接時の問題点を指摘して、「気づき」と課題の明示につなげる

ユニコンラボについて

大学経営の担い手として、職員の力量が問われています。

大学は学問・研究のための組織であることから、理論偏重になる危険性と常に隣り合わせています。

教育・研究を専門とする教員と、マネジメント、アドミニストレーションの中心的担い手となるべき職員がどう協働していくか。そのために職員同士で共に考え、切磋琢磨することによって、理論を超えた組織の変革、仕事の見直し、新たな職員像を創りあげたいという志でスタートしました。